8.1 De zorg voor leerlingen

De zorg voor de leerlingen krijgt in de eerste plaats vorm binnen de groep. De onderwijsassistente, die ingezet wordt, helpt voornamelijk bij het onderwijs in taal, lezen en rekenen. Daarnaast worden kinderen geholpen buiten de groep. Daarvoor wordt een hulpplan opgesteld. Voor een aantal leerlingen is de hulp ingeroepen van extern deskundigen.

 

8.2 Leerresultaten

De leerresultaten worden voortdurend gemeten via de toetsen van het leerlingvolgsysteem. In groep 8 wordt de Centrale Eindtoets (Cito) afgenomen.

Uit de uitslagen van deze toetsen blijkt dat leerresultaten bovengemiddeld zijn.

 Score Centrale Eindtoets (Cito) basisonderwijs

2017	540,8	535,2
2018	538,5	534,9
2019	536,8	535,7
2020	Eindtoets niet afgenomen	--------
2021	539,7	534,5
2022	541,4	534,8
2023	539,9	535,3

 

8.3 Verwijzingen voortgezet onderwijs

Aan de eind van het cursusjaar 2022-2023 hebben de 29 leerlingen van de Doornveldschool de volgende adviezen meegekregen voor het vervolgonderwijs:

Basisberoepsgerichte leerweg                                01

Kaderberoepsgerichte leerweg                              07

Mavo                                                                           07

Havo/vwo                                                                   12

Vwo - gymnasium                                                     02

 

8.3 Doublures

Het gemiddeld percentage doublures, inclusief verlengde kleuterperiode, van de afgelopen vier jaar is 2,15 %. Dit percentage ligt ruim binnen de normen van de inspectie.

 

8.4 Verwijzing speciaal basisonderwijs

In de achterliggende vier jaren zijn er van de Doornveldschool drie leerlingen verwezen naar een school voor speciaal basisonderwijs.

 

8.5 Onderwijstoezicht

De Inspectie van het Onderwijs heeft in het cursusjaar 2021/2022 op de vijf Scholen met de Bijbel een kwaliteitsonderzoek afgenomen. De inspectie beoordeelde alle onderzochte indicatoren als voldoende. Hiermee is het basisarrangement met vier jaar verlengd.

 

8.6 Streefdoelen

 

STREEFDOELEN OP GROEPSNIVEAU
minimumdoelen op individueel niveau
groepen	1	2	3	4	5	6	7	8
Taal voor kleuters	B	B
	c	c
Rekenen voor kleuters	B	B
	c	c
Drie Minuten Toets			A	A	A	A	A	A
			c	c	c	b	b	b
AVI			M4	E5	M7	P
			e3	e4	e5	e6	e7	P
Leestechniek			B
			c
Leestempo				A	A	A	A	A
				c	c	c	c	c
Spelling			A	A	A	A	A	A
			c	c	c	c	c	c
Werkwoordspelling							A	A
							c	c
Woordenschat			B	B	B	A	A	A
			c	c	c	c	c	c
Begrijpend lezen			B	B	B	B	A	A
			c	c	c	c	c	c
Rekenen-Wiskunde			A	B	B	A	A	A
			c	c	c	c	c	c
Studievaardigheden					A	A	A	A
					c	c	c	c